Catalogue de formations des partenaires

Ce stage s’adresse à toute personne (enfant, adolescent, adulte) désireuse de découvrir le monde souterrain et la spéléologie. Il tend à faire découvrir toutes les facettes de la spéléologie et pourra évoluer selon les demandes des stagiaires notamment l’observation du milieu et les apports scientifiques (géologie, biologie, …), la connaissance et l’utilisation du matériel technique (éclairage, équipements de protection, …) et l’initiation aux techniques de progression (en galerie, descente et montée sur corde, …).

Aucun prérequis n’est exigible à l’inscription.
Un certificat de moins d’un an spécifiant la non contre-indication à la pratique de la spéléologie est obligatoire. Le matériel technique est prêté par l’organisateur.

Lieux:
Bourgogne-Franche-Comté / Auvergne-Rhône-Alpes / Provence-Alpes-Côte-D’azur / Occitanie / Nouvelle Aquitaine

La prépa spéléologie s’adresse à des personnes qui souhaitent devenir professionnels de l’enseignement de la spéléologie et qui ont besoin d’un accompagnement pour se préparer aux exigences du test d’entrée en formation du DEJEPS spéléologie : préparation technique (fondamentaux de l’équipement des obstacles verticaux, optimisation des déplacements, préparation d’une exploration, interprétation d’une topographie), préparation physique et réalisation partielle ou totale de la liste de courses nécessaire à l’inscription

Aucun prérequis nécessaire pour cette formation

Ces stages sont des modules techniques qui viennent compléter la formation « générale » du spéléologue (SFP1 et SFP2). De nombreux thèmes peuvent être proposés parmi lesquels nous pouvons trouver :
– les techniques légères,
– la spéléologie hivernale,
– l’escalade souterraine,
– la spéléo sous glacière (moulins de glace),
– le bivouac souterrain et la conduite de grande exploration,
– Premiers Secours en Milieux Isolés,
– la gestion des EPI…

Ces modules sont ouverts aux spéléologues parfaitement autonomes dans une pratique dite « classique » de l’activité. L’engagement physique peut être variable en fonction de la thématique proposée.

Lieux:
Bourgogne-Franche-Comté / Auvergne-Rhône-Alpes / Provence-Alpes-Côte-D’azur / Occitanie / Nouvelle Aquitaine

Module inscrit dans la préparation au titre de géomètre-expert foncier DPLG. Les enseignements dispensés permettent d’acquérir des connaissance en matière de géodésie, de topographie, de photogrammétrie, de détection de réseaux souterrains et de système d’information géographique.

Conditions d’accès : diplôme d’ingénieur, master dans le champ des sciences de l’ingénieur, des métiers de l’urbanisme, de l’architecture, du paysage, de la géomatique et de la topographie, diplôme de fin d’études de l’institut de topométrie du CNAM, BAC+2 dans la thématique justifiant de 5 à 8 années de pratique professionnelle.

Cette formation a pour objectif d’accroître la culture scientifique des guides et des exploitants en leur apportant les éléments de connaissance nécessaires à la construction d’un discours à la fois scientifiquement rigoureux et parfaitement assimilable par les visiteurs qui les sensibilisera à la prévention et à la conservation des patrimoines souterrains, qu’ils soient naturels ou culturels. Elle permet aussi d’apporter aux participants des moyens et des techniques de gestion des groupes, grâce à un travail sur les interactions groupe / contenu / espace.

Contact

A.N.E.C.A.T. – Maison de la Lozère – 4 rue Hautefeuille – 75006 Paris
Téléphone : 06 30 94 01 72
E-mail : contactanecat@gmail.com

La formation s’effectue progressivement sous la forme de travaux pratiques. Elle alterne les notions théoriques élémentaires (géomatique, information géographique, systèmes de coordonnées et de projection, sémiologie graphique, Open Data…) et applications concrètes. Les participants sont assistés par le formateur en suivant ces exemples et conseils à l’écran (projection vidéo). Le programme suivant une évolution logique et linéaire elle apporte une méthode de travail à l’ensemble des participants, quel que soit leur niveau.

Le département Environnement, Energie & Risques a pour ambition de former des ingénieurs capables d’assurer le développement et la qualité de vie des générations futures tout en protégeant notre planète. Il est divisé en deux options, Energie et Environnement, et Risques naturels et Industriels.

L’option « Énergie et Environnement » est dédiée à deux enjeux majeurs de la société : la maîtrise de l’énergie et la préservation de l’environnement. Les étudiants issus de ce cursus seront capables d’imaginer et de proposer des solutions intelligentes, efficaces et durables pour répondre aux attentes de réduction de l’impact écologique et de performance énergétique. Aux côtés de solides compétences techniques, ils feront preuve de réelles aptitudes à animer, communiquer et convaincre. Ils peuvent intégrer de grands groupes, des PME/PMI, des bureaux d’ingénierie, des collectivités en tant que chargé d’études, chargé d’affaires, responsable de site ou responsable environnement. Ils sont destinés à devenir, à terme, des managers.

L’ingénieur spécialisé en risques majeurs s’appuie sur une solide formation généraliste. Cet expert possède une très bonne maîtrise des risques majeurs, de la modélisation de leurs conséquences, de leurs impacts sur le territoire et des moyens de prévention et de gestion de crise. Il peut aussi bien évoluer comme cadre dans la direction QHSE (Qualité, Hygiène, Sécurité, Environnement) d’une entreprise industrielle ou dans un bureau d’études et d’ingénierie en risques (risques technologiques et naturels) que dans l’administration ou les collectivités locales.

Conditions d’accès :   Classes Prépa, DUT, Licence, Master 1, VAE

Le DESJEPS atteste d’une qualification pour l’exercice d’une activité professionnelle d’expertise technique et de direction dans les différents champs de la spéléologie. Il s’inscrit dans les axes de développement des sports de nature portés par les instances de tutelle (ministère des sports, de l’environnement, de l’éducation nationale) qui tiennent compte des aspects éducatifs, de l’accès aux territoires de pratique, du partage des connaissances, de la multi activité, des impacts socio-économiques et environnementaux..

Vous devez satisfaire aux tests d’exigences préalable à l’entrée en formation, VAE (hors UC4)