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Catalogue de formations des partenaires

Progression sur Corde niveau 2 (module en cours de formation)
Progression sur Corde niveau 2 (module en cours de formation)
Progression sur Corde niveau 2 (module en cours de formation)

Progression sur Corde niveau 2 (module en cours de formation)

CREPS

Techniques de progression 24h

Sous la responsabilité d’une personne compétente, vous pourrez explorer une cavité ou une falaise sur des obstacles simples.

Compétences visées :
Nommer, positionner et ajuster le matériel individuel nécessaire à la progression sous terre. Progresser en terrain varié (escalade, désescalade). Identifier une main courante et savoir évoluer en sécurité dessus. Me déplacer sur cordes à la monter et à la descente : identifier une tête de puits, mettre mon descendeur et descendre une petite verticale, m’immobiliser sur une corde avec un descendeur, franchir une déviation à la descente comme à la montée, franchir un fractionnement simple à la descente comme à la montée. Gérer mes émotions liées aux techniques de progression. Respecter l’environnement dans lequel j’évolue.

Publics visés :
Agents des structures gestionnaires des espaces naturels protégés ou des grottes touristiques, étudiants, enseignants de l’enseignement supérieur, chercheurs, techniciens de bureaux d’études.

Conditions d’accès:
Pouvoir justifier d’une expérience en progression sur cordes dans les deux dernières années : niveau 3ème chauve-souris délivré par la FFS ou le SNPSC ou avoir suivi le niveau 1. Pratique sportive régulière.

Contacts :
Judicaël Arnaud – Comité Départemental de Spéléologie de l’Ardèche : cds07@wanadoo.fr – 06.37.12.85.40
Vincent Rouyer – CREPS Auvergne Rhône-Alpes: vincent.rouyer@creps-rhonealpes.sports.gouv.fr – 04.75.88.45.50

Formation Scientifique et Environnement

Formation Scientifique et Environnement

Fédération Française de Spéléologie

Documentation, gestion des milieux 18h

Ces stages sont des modules qui visent compléter la formation technique du spéléologue. De nombreuses thématiques scientifiques, de techniques de documentation peuvent être proposées parmi lesquels nous pouvons trouver : Photographie / Karstologie / Hydrogéologie / Biospéléologie / Topographie / Balisage souterrain / Archéologie.

Ces modules sont ouverts à tous les spéléologues curieux et ne nécessite pas d’engagement physique ou technique particulier.

Lieu:
Bourgogne-Franche-Comté / Auvergne-Rhône-Alpes / Provence-Alpes-Côte-D’azur / Occitanie / Nouvelle Aquitaine

Conditions d'accès : Adhérent FFS

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BADGE « Responsable d’exploitation de carrières »

BADGE « Responsable d’exploitation de carrières »

IMT Mines Alès

Niveau VI 300h

Le B.A.D.G.E. «Responsable d’exploitation de carrières» est destiné aux chefs de carrière, responsables de maintenance, techniciens et agents de maîtrise souhaitant acquérir des capacités de management et de gestion d’un site d’exploitation ainsi que la maitrise du minage, de l’extraction et des nouvelles évolutions technologiques et règlementaires.(QHSE,ISO,…). Ces compétences leur permettront de gérer de façon autonome et réfléchie leurs sites d’exploitation en assurant la fonction de responsable d’exploitation de carrières en tant que véritable adjoint du directeur d’exploitation.

Conditions d’accès : BTS, Licence, DUT, VAE, VAPP

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Formation des guides de grottes aménagées pour le tourisme

Formation des guides de grottes aménagées pour le tourisme

FFTS (Fédération Française du Tourisme et Patrimoine Souterrain)

Documentation, gestion des milieux 35h

Cette formation a pour objectif d’accroître la culture scientifique des guides et des exploitants en leur apportant les éléments de connaissance nécessaires à la construction d’un discours à la fois scientifiquement rigoureux et parfaitement assimilable par les visiteurs qui les sensibilisera à la prévention et à la conservation des patrimoines souterrains, qu’ils soient naturels ou culturels. Elle permet aussi d’apporter aux participants des moyens et des techniques de gestion des groupes, grâce à un travail sur les interactions groupe / contenu / espace.

Contact

A.N.E.C.A.T. – Maison de la Lozère – 4 rue Hautefeuille – 75006 Paris
Téléphone : 06 30 94 01 72
E-mail : contactanecat@gmail.com

Diplôme d’Etat « Performance sportive option spéléologie »

Diplôme d’Etat « Performance sportive option spéléologie »

CREPS

Niveau V 1219h

Formation à l’enseignement de la spéléologie et à l’expertise du monde souterrain tant sur les aspects sportifs que scientifiques. Le champ professionnel comprend le secteur de la formation, de l’éducation, des loisirs, du tourisme, de l’environnement, de la recherche et de l’expertise, les collectivités territoriales (éducateurs, conseillers des APS). Le titulaire du DEJEPS mention spéléologie peut encadrer la spéléologie en autonomie de manière indépendante ou au sein de n’importe quelle structure professionnelle ou fédérale.

Vous devez satisfaire aux tests d’exigences préalables à l’entrée en formation. VAE (hors UC4)

Conditions d'accès : DE JEPS, VAE

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Formation Personnelle Niveau 1 – Formation

Formation Personnelle Niveau 1 – Formation

Fédération Française de Spéléologie

Techniques de progression 55h

Ce stage vise à mener le stagiaire à l’autonomie dans sa progression sous terre. Seront abordées les techniques de progression, l’organisation d’une sortie ainsi que l’apprentissage des notions d’équipements.

Il s’adresse aux spéléologues ayant déjà suivi un stage « découverte » et/ou acquis un niveau équivalent.

Lieux:
Bourgogne-Franche-Comté / Auvergne-Rhône-Alpes / Provence-Alpes-Côte-D’azur / Occitanie / Nouvelle Aquitaine

Conditions d'accès : Adhérent FFS

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Diplôme d’Ingénieur « ISERM –  Ingénierie du Sous-sol et exploitation des Ressources Minérales »

Diplôme d’Ingénieur « ISERM – Ingénierie du Sous-sol et exploitation des Ressources Minérales »

IMT Mines Alès

Niveau VII 1022h

Le département «Ingénierie du Sous-sol et Exploitation des Ressources Minérales» forme des ingénieurs capables  de relever les défis technologiques induits par l’approvisionnement en matières premières minérales et par l’aménagement du sous-sol. Ils seront capables d’intégrer les enjeux économiques, sociétaux et environnementaux, d’utiliser les nouvelles technologies numériques permettant de rendre les systèmes productifs plus intelligents et de participer au développement la transition énergétique en fournissant toutes les ressources utiles et nécessaires.

Cette formation couvre ainsi trois secteurs d’activité. Celui des mines et des carrières, pour lequel l’ingénieur sera amené à explorer, extraire et transformer les ressources naturelles ou alternatives, cela dans une démarche responsable, raisonnée et concertée. Celui des tunnels et des espaces souterrains, pour lequel l’ingénieur sera apte à maitriser les travaux géotechniques nécessaires à l’aménagement durable du territoire et du sous-sol urbain. Mais aussi celui des réservoirs souterrains naturels pour permettre le stockage de liquide ou gaz, que l’ingénieur sera apte à dimensionner puis à construire.

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Parcours international du Diplôme de Master  « Sciences de l’Eau »

Parcours international du Diplôme de Master « Sciences de l’Eau »

IMT Mines Alès

Niveau VII

Le parcours de Master international WISE (Water scIenceS and managEment in a Changing World) s’adresse aux étudiants étrangers, ciblant particulièrement les pays du Sud, pour former des cadres techniques dans la gestion de la ressource en eau. Issue de la collaboration entre l’IMT Mines Alès, l’Université de Montpellier (Faculté des Sciences, Faculté de Pharmacie) AgroParisTech et Supagro, cette formation dispensera dès 2021 pour la première année et 2022 pour la deuxième année des enseignements en anglais axés autour des problématiques de gestion intégrée de l’eau.
Touchant aux domaines des risques hydroclimatiques, des eaux profondes, de l’eau potable et de l’assainissement, de l’irrigation et des écosystèmes des zones humides, ce parcours fournira en outre aux étudiants tous les outils organisationnels, techniques et linguistiques pour développer des compétences approfondies, facilitant leur insertion sur le marché du travail. Appuyée par une volonté de mutualisation entre les formations dispensées par les différents acteurs, la pédagogie mise en œuvre sera innovante, axée sur l’apprentissage par l’expérience avec un important volume de terrain et de projets, complétés par des stages en entreprise ou en laboratoire.

Conditions d’accès :   Licence

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