Catalogue de formations des partenaires

Sous la responsabilité d’une personne compétente, vous pourrez explorer une cavité ou une falaise sur des obstacles simples.

Compétences visées :
Nommer, positionner et ajuster le matériel individuel nécessaire à la progression sous terre. Progresser en terrain varié (escalade, désescalade). Identifier une main courante et savoir évoluer en sécurité dessus. Me déplacer sur cordes à la monter et à la descente : identifier une tête de puits, mettre mon descendeur et descendre une petite verticale, m’immobiliser sur une corde avec un descendeur, franchir une déviation à la descente comme à la montée, franchir un fractionnement simple à la descente comme à la montée. Gérer mes émotions liées aux techniques de progression. Respecter l’environnement dans lequel j’évolue.

Publics visés :
Agents des structures gestionnaires des espaces naturels protégés ou des grottes touristiques, étudiants, enseignants de l’enseignement supérieur, chercheurs, techniciens de bureaux d’études.

Conditions d’accès:
Pratique sportive souhaitée

Contacts :
Judicaël Arnaud – Comité Départemental de Spéléologie de l’Ardèche : cds07@wanadoo.fr – 06.37.12.85.40
Vincent Rouyer – CREPS Auvergne Rhône-Alpes: vincent.rouyer@creps-rhonealpes.sports.gouv.fr – 04.75.88.45.50

Module inscrit dans la préparation au titre de géomètre-expert foncier DPLG. Les enseignements dispensés permettent d’acquérir des connaissance en matière de géodésie, de topographie, de photogrammétrie, de détection de réseaux souterrains et de système d’information géographique.

Conditions d’accès : diplôme d’ingénieur, master dans le champ des sciences de l’ingénieur, des métiers de l’urbanisme, de l’architecture, du paysage, de la géomatique et de la topographie, diplôme de fin d’études de l’institut de topométrie du CNAM, BAC+2 dans la thématique justifiant de 5 à 8 années de pratique professionnelle.

Formation à l’enseignement de la spéléologie et à l’expertise du monde souterrain tant sur les aspects sportifs que scientifiques. Le champ professionnel comprend le secteur de la formation, de l’éducation, des loisirs, du tourisme, de l’environnement, de la recherche et de l’expertise, les collectivités territoriales (éducateurs, conseillers des APS). Le titulaire du DEJEPS mention spéléologie peut encadrer la spéléologie en autonomie de manière indépendante ou au sein de n’importe quelle structure professionnelle ou fédérale.

Vous devez satisfaire aux tests d’exigences préalables à l’entrée en formation. VAE (hors UC4)

Licence professionnelle visant à former au développement de projet de territoire ou de filières au sein des espaces de moyenne montagne dans lesquels l’agriculture et le tourisme constituent les deux activités économiques majeures.

A l’issue de cette formation, vous serez capable de mettre en œuvre des projets d’aménagement, d’entretien, de protection, de valorisation et de promotion des espaces naturels. Vous pourrez assurer la médiation et l’animation d’une politique de gestion, d’aménagement et de développement des territoires récréatifs tout en maitrisant la compréhension des enjeux territoriaux par l’acquisition des méthodes et outils de l’ingénierie territoriale (diagnostic de territoire, animation de projet, appui stratégique, SIG, cartographie, enquête).

Formation centrée sur la place de la recherche dans la définition de réponses environnementales, socio-culturelles et territoriales adaptées au contexte de changement global actuel (climatiques, économiques, d’usages…). Elle s’inscrit dans une approche globale des problématiques actuelles de connaissances des géosystèmes (montagne, karst, rural…) de gestion intégrée et d’aménagement raisonné.  Ancrée sur les synergies interdisciplinaires entre recherche/ingénierie environnementale et territoriale, la formation propose une trentaine de modules sur les concepts actuels de la recherche et sur les outils d’acquisition et de traitement de données spatiales.

Durée :  1 an dont stage de 4 à 6 mois au sein du laboratoire EDYTEM
Conditions d’accès : Master 1 en géographie, sciences de l’environnement, géosciences, sciences humaines et sociales, ingénieurs en 3ième année d’Ecole des Mines, formation continue (après validation des acquis)

Le Mastère spécialisé « Exploitation et Environnement Miniers » à finalité professionnelle vise à répondre à la demande croissante de cadres spécialisés en mine principalement dans les pays francophones producteurs de matières premières. L’ambition est de répondre plus particulièrement aux phases du processus minier « Etudes Minières, Projets Miniers et Extraction ». Le programme proposé met en lumière, de manière très pragmatique, les enjeux environnementaux, sociétaux et économiques d’une exploitation, cela depuis la découverte d’un gisement, jusqu’à l’abandon du site.

Conditions d’accès : un titre d’ingénieur(e) (généraliste ou spécialisé(e) ou un Master 2 technique ou scientifique ou un Master 1 technique ou scientifique couplé à 3 années d’expérience professionnelle dans le domaine de l’Industrie Extractive

Le parcours de Master international WISE (Water scIenceS and managEment in a Changing World) s’adresse aux étudiants étrangers, ciblant particulièrement les pays du Sud, pour former des cadres techniques dans la gestion de la ressource en eau. Issue de la collaboration entre l’IMT Mines Alès, l’Université de Montpellier (Faculté des Sciences, Faculté de Pharmacie) AgroParisTech et Supagro, cette formation dispensera dès 2021 pour la première année et 2022 pour la deuxième année des enseignements en anglais axés autour des problématiques de gestion intégrée de l’eau.
Touchant aux domaines des risques hydroclimatiques, des eaux profondes, de l’eau potable et de l’assainissement, de l’irrigation et des écosystèmes des zones humides, ce parcours fournira en outre aux étudiants tous les outils organisationnels, techniques et linguistiques pour développer des compétences approfondies, facilitant leur insertion sur le marché du travail. Appuyée par une volonté de mutualisation entre les formations dispensées par les différents acteurs, la pédagogie mise en œuvre sera innovante, axée sur l’apprentissage par l’expérience avec un important volume de terrain et de projets, complétés par des stages en entreprise ou en laboratoire.

Conditions d’accès :   Licence